فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی

فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی

فصل نامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، مقالات تحقیقی را در زمینه  مدیریت آموزش کشاورزی و علوم وابسته به آن (منابع طبیعی، امور دام، شیلات، زراعت، باغبانی، دامپزشکی، صنایع تبدیلی و تکمیلی و ماشین‌های کشاورزی و...) را برای بررسی و داوری می‌پذیرد. مشروط بر اینکه قبلا در جای دیگر به چاپ نرسیده و یا برای چاپ ارسال نشده باشند (و با رعایت شیوه نامه تهیه مقاله نگاشته شده باشد).

   دبیرخانه فصل­نامه براساس هدف ها و محورهای زیر آماده دریافت مقاله های اعضای هیئت علمی، دانشجویان و دیگر پژوهشگران آموزش و ترویج کشاورزی می باشد.

  مقاله های دریافتی هرهفته روزهای دوشنبه در دبیرخانه برای همگنی عنوان و محتوای مقاله های دریافتی بررسی و اعلام نظر می­ شوند و به آگاهی نگارندگان رسانده می شوند سپس مقاله های واجد شرایط با نظرهیئت محترم تحریریه یا سردبیر به داوران تخصصی فرستاده می شوند و در مدت  مدت ۲۰ روز نظر داوران  برای نویسندگان مقاله ها بازتاب داده می شود. در نهایت پس از طی فرایند رفع نارسایی ها، مقاله ها درهیئت تحریریه مطرح و پس از تصویب  برای چاپ و انتشار آماده می شوند.

هدف های انتشار فصل­نامه 

۱-    روشنگری نقش و جایگاه آموزش کشاورزی در برنامه توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی و چشم انداز بیست ساله توسعه کشاورزی

۲-    ایجاد زمینه برای تبدیل تجربیات، دانش ، اطلاعات و دیدگاه های صاحب نظران و فعالان عرصه های علمی و اجرایی کشور به منظور ارایه ی
راهکار های علمی برای ساماندهی آموزش بخش کشاورزی کشور

۳-    شناخت روند موجود در زمینه اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی و دگرگونی حاصل در فن­آوری کلان آموزش بخش کشاورزی

  محور های فصل­نامه

۱-    راهبردها و راه­کار های  افزایش کیفیت نظام آموزش های  بهره برداران بخش کشاورزی

۲-    چگونگی به کارگیری و اجرای شیوه های نوین برنامه­ریزی آموزش های رسمی

۳-    بررسی زمینه های ارتباطی بخش های تحقیق، آموزش، اجرا و سازمان های دولتی

۴-    کارآفرینی و کارآفرینان و جایگاه آن در آموزش کشاورزی

۵-    روش ها و چگونگی مشارکت بخش های تولیدی و سازمان­های مردم­نهاد در اجرای دوره های آموزشی

۶-     جایگاه پژوهش در نظام آموزشی دوره های ترویجی بخش کشاورزی

۷-    شیوه های هدایت شغلی دانش آموختگان کشاورزی

۸-    موانع توسعه متوازن آموزش بخش کشاورزی

۹-    تهیه و تدوین استانداردهای آموزشی متناسب با نیاز های شغلی

۱۰- بررسی نقش و وضعیت تدوین کتب آموزشی و منابع علمی در دوره های آموزشی کشاورزی

۱۱- بررسی اثرات فن آوری اطلاعات بر آموزش بخش کشاورزی

۱۲- تجزیه و تحلیل شیوه های ارزشیابی و آثار آن بر عملکرد و افزایش بهره وری در مراکز آموزش کشاورزی

۱۳- بررسی میزان موفقیت مدیریت آموزشی در کشاورزی و ارایه الگوی مناسب برای آن

۱۴- بررسی و نقش واحد های اجرایی در ایجاد اشتغال و نحوه ارتباط آنها با آموزش بخش کشاورزی

۱۵- بررسی میزان اثر بخشی دوره های آموزشی بخش کشاورزی

۱۶- نیاز سنجی آموزش نیروی انسانی در بخش های تولیدی مرتبط با بخش کشاورزی

۱۷- بررسی میزان رضایت شغلی و عوامل موثر بر آن

۱۸- راهکارهای اصلاح هرم نیروی انسانی واحد های تولیدی در بخش کشاورزی