فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش

فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش

فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش به صاحب امتیازی دانشگاه فرهنگیان یزد و مجوز شماره ۹۲۲۷۱ مورخ ۱۴۰۱/۹/۲۰از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با رویکرد توسعه دانش بومی،انجام تحقیقات تطبیقی در حوزه آموزش، شناسایی چالش ها و مسایل موجود درآموزش معلم،و گسترش پژوهش در میان دانشجویان و معلمان و....از کلیه پژوهشگران و صاحب نظران دعوت می نماید جهت انتشار اولین شماره نشریه مقالات علمی و پژوهشی خود را در محورهای زیر به دفتر نشریه ارسال نمایند:

محورها

جایگاه آموزش و نقش آن در برنامه های ۵ ساله توسعه و سایر اسناد بالادستی
آینده پژوهی آموزش در ایران با نگاه ویژه بر تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان
رویکردها و الگوهای آموزش،چالش ها و راهکارها
نظریه های مرتبط با آموزش و خاستگاه های آن در مکاتب فلسفی
اهداف،عناصر و رویکردهای برنامه های رسمی و غیررسمی و تربیت معلم
فناوری های نوین و دانش بنیان و نقش و جایگاه آن در آموزش
مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و انگاره های برخاسته از آن در تربیت معلم
توانایی های شناختی و فراشناختی، انواع هوش و تفکر در آموزش
جنسیت، زبان، نژاد، قومیت‌ها، فرهنگ ایرانی و آموزش چند فرهنگی در مدرسه
ارتباط آموزش با انواع سرمایه(اجتماعی.فرهنگی.اقتصادی و...)
مدیریت و رهبری آموزشی و نقش آن در توسعه پایدار
مطالعات تطبیقی در آموزش
نقش و جایگاه کارورزی ، کارآموزی و آموزش های مهارت محور در تربیت معلم
نقش و جایگاه روایت پژوهی،اقدام پژوهی و درس پژوهی در توسعه حرفه ای معلم
سایر حوزه های مرتبط