نشریه مطالعات نوین در علوم تربیتی طبق مجوز شماره 91698 مورخ 1401/03/09 از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به صورت فصلنامه مجوز انتشار گرفت و پذیرای مقالات رشته های علوم تربیتی با محوریت مطالعات نوین در علوم تربیتی می باشد.
محورهای فعالیت فصلنامه
نوآوری ها و رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری.
تحول در برنامه ریزی درسی و طراحی آموزشی.
روان شناسی تربیتی و نقش آن در بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری.
ارزشیابی آموزشی و روش های نوین سنجش پیشرفت تحصیلی.
تربیت معلم و بهسازی حرفه ای کارکنان آموزشی.
تعلیم و تربیت تطبیقی و تحلیل نظام های آموزشی.
تعلیم و تربیت اسلامی و رویکردهای فرهنگی در آموزش.
چالش ها، مسائل و آسیب شناسی نظام تعلیم و تربیت در ایران و جهان.
رهبری و مدیریت آموزشی در سطح مدرسه و دانشگاه.
یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای در قرن بیست و یکم.
تربیت اخلاقی، شهروندی و هویت در نظام آموزشی.
پژوهش های میان رشته ای در علوم تربیتی (روان شناسی، جامعه شناسی، فناوری، فلسفه تعلیم و تربیت و ...).
ارائه مدل ها و الگوهای نوین تربیتی بر پایه شواهد پژوهشی.
کاربرد نظریه ها و یافته های علمی در عمل آموزشی و تربیتی.
ایجاد شبکه تعاملی میان محققان، معلمان و سیاست گذاران آموزشی برای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت.
فناوری های جدید در آموزش
روش های نوین آموزش و ارزشیابی
هوش مصنوعی و تحول در آموزش
حوزه های نوین علوم تربیتی
نمایه سازی
فصلنامه مطالعات نوین در علوم تربیتی تحت حمایت سیویلیکا می باشد و مقالات هر شماره آن پس از انتشار در پایگاه سیویلیکا نمایه سازی و منتشر می شود. مقالات این مجله در نظام رتبه بندی دانشگاهها و پژوهشگاهها مورد تحلیل قرار میگیرد.
اطلاعات مهم مجله
سازمان علمی ناشر مجله: دانشگاه پیام نور (همه مراکز)کد ژورنال: JR_QJNS
تاریخ درج سایت: شنبه، ۲ اسفند، ۱۴۰۴
تعداد نمایش: 2238
سختار سازمانی مجله
آقای دکتر اکبر جدیدی محمدابادی مدیر مسئول
آقای دکتر محمدرضا سرمدی سردبیر
آقای علی جباری ظهیرآبادی مدیر داخلی
آقای دکتر عیسی برقی هیات تحریریه
آقای دکتر اسداله خدیوی هیات تحریریه
آقای پروفسور بهمن سعیدی پور هیات تحریریه
آقای دکتر محمدرضا کرامتی هیات تحریریه
آقای دکتر عزت اله کردمیرزا نیکوزاده هیات تحریریه
آقای دکتر حسین مطهری نژاد هیات تحریریه
آقای دکتر حمیدرضا مقامی هیات تحریریه